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申论范文:建立全民法治崇奉 执行全面依法治国

Tag: 申论范文河南公务员河南公务员考试 2019-03-07    来历:河南公务员考试 字号: T | T | T 我要发问我要发问
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  建立全民法治崇奉 执行全面依法治国

  从春秋时期“法家前驱”管仲提出“不法法,则是毋常;法不法,则令不可”;到战国初期“变法功臣”商鞅提出“法不察民意而立之,则不威”;再到战国晚期“韩国令郎”韩非子提出“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。古之成果者,皆将“法”视为治国之要务,理政之圭臬。故而,全面依法治国的贯彻执行,要从建立全民崇奉下手,让知法、懂法、信法深深融入全民思维。

  以“真学”为帛,铺展法治崇奉的精力之书。“小智治事,中智治人,大智立法”,意在言明立法乃“大智慧”当与时俱进,视国情所需,而法治的条件是遭到全民的尊重,而尊重的条件是知法。社会生活中,有很多的越线行为是因为幸运,有很多的治安案件是因为对立,有很多的损伤别人是因为激动,而这幸运、对立与激动的背面,皆在于对法令知识存在“盲区“,把无知当作“尚方宝剑”和“免死金牌“。咱们要做的不只在于要对法令规矩坚持敬畏,更要做的是深知法令法规。只要全民牢筑法治崇奉,全民知法,才干夯实好全面依法治国的根底。

  以“真宣”为笔,编撰法治崇奉的认识之卷。宣扬教育似“润物无声”才干到达耳濡目染的作用,而法治思维的宣扬也应如此。一张14岁男孩的生日纪念照片在网络上悄然走红,不一般的是,照片中的生日蛋糕画的是“黑猫警长”,写的是“十四岁要负刑事责任了”的“异样祝福语”,这是安徽马鞍山严承燕警官送给14岁儿子的“生日礼物”。这样的润物细无声的教育,让“法治”的苗扎根在孩子的认识中,让孩子从小就学法知法懂法遵法,这样的家庭教育无声且坚实有力,社会层面的宣扬教育也应如此。法治崇奉的建立,要注重言语教化的一起,更要加强举动的执行与饯别,用实在举动宣扬执行,才干让全民注重法治教育。

  以“真用”为墨,烘托法治崇奉的观念之图。法令能否为全民所信赖,关键在于为政者能否事必躬亲保护法令的庄严。一位生前勇于与酷吏奋斗、以死遵法、断狱秉公的清官,一位逝后被武则天追赠为大理寺卿的好官,一位被《新唐史》赞称为“虽千载未见其比”的法官,唐朝侍御史“俆无仗”徐有功,不吝冒死向武则天强谏,哪怕身着六品朝服时,也不怕违背皇帝敕令。这是一种将法令庄严视为性命之上的崇奉,古代法官如此用法,当今全民更当学会保护法令的庄严,用法为公,遵法要正。只要畅通领悟出自觉用法护法的生活方式,才干将法治观念家喻户晓,将法治崇奉外化于行。

  全面依法治国的方针就是为民族复兴筹、为子孙万代计、为久远开展谋。而法令如能民之所盼,公正所向,公正所指,法治所幸,让全民在学习中知法,在宣扬中懂法,在保护中遵法,才干建立起全民的法治崇奉,迈向全面依法治国的阳关大道。

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